Vokabeltrainer Spanisch 2.0 - Basis- und Aufbauwortschatz (Lehrer-/ Schülertest)
Rubrik: Sonstige Fremdsprachen

Eines der beliebtesten Lernspiele ist und bleibt das Memory.
Bild: Humboldt Verlag
Bild: Humboldt Verlag
Der "Vokabeltrainer Spanisch" hält was er verspricht. Zu Beginn kann sich der Benutzer entscheiden, ob er "nur" das Basisvokabular lernen möchte oder gleich auch noch den Aufbauwortschatz dazu.
Die Software ermöglicht ein schnelles Lernen der Sprache mit mehreren Sinnen, wobei die von Muttersprachlern gesprochenen Hörproben, die im gesamten Programm eingebaut sind, und die Lernspiele besonders hervorzuheben sind. Der Schüler kann je nach Bedarf zwischen verschiedenen Lernformen wechseln und das Programm so seinen Bedürfnissen anpassen. Sehr gut sind die Benutzerprofile, die es ermöglichen beim Neustart des Programms an der Stelle weiterzuarbeiten, an der man aufgehört hat, sowie die Möglichkeit, jederzeit etwas auszudrucken. Die Gestaltung des Programms ist klar, einfach und verständlich und ermöglicht so ein intuitives Vorgehen. Der Schüler wird bei Fortschritten gelobt, bekommt eine Übersicht über seinen Lernerfolg und die fehlerhaften Übungen werden immer wieder vom Programm wiederholt, bis sie stimmen. Die Lernhilfen erfolgen über eine Hörprobe in der Zielsprache, was einfach und effektiv ist. Die Lernspiele sind keine bloßen Spielereien, sondern sinnvolle Übungen, die Spaß machen und bei denen trotzdem der Lerneffekt nicht unerheblich ist. Sie sind ein großer Pluspunkt des Programms und stellen eine mediengerechte Ergänzung beim Lernen dar. Eine weitere Besonderheit ist die Möglichkeit, bei einem angeschlossenen Mikrofon die Aussprache zu kontrollieren. Die Stimme wird mit Hilfe eines Diagramms visualisiert und kann so direkt mit der des Muttersprachlers verglichen werden. Über ein Glossar kann wie in einem Wörterbuch jederzeit ein Wort nachgeschlagen werden. Nachteile sind zum einen die Unmöglichkeit, manche Übungen richtig zu machen, weil der Benutzer die Tilde (~) über den Buchstaben mit einer normalen Tastatur nicht ohne Probleme eintippen kann. Zum anderen neigte das Programm leider beim Testen zu Bildstörungen und stürzte dann regelmäßig ab. Hyperlinks, Videosequenzen und mehr Bilder hätten die Software noch anschaulicher, lebendiger und mediengerechter gemacht.
Die Software ermöglicht ein schnelles Lernen der Sprache mit mehreren Sinnen, wobei die von Muttersprachlern gesprochenen Hörproben, die im gesamten Programm eingebaut sind, und die Lernspiele besonders hervorzuheben sind. Der Schüler kann je nach Bedarf zwischen verschiedenen Lernformen wechseln und das Programm so seinen Bedürfnissen anpassen. Sehr gut sind die Benutzerprofile, die es ermöglichen beim Neustart des Programms an der Stelle weiterzuarbeiten, an der man aufgehört hat, sowie die Möglichkeit, jederzeit etwas auszudrucken. Die Gestaltung des Programms ist klar, einfach und verständlich und ermöglicht so ein intuitives Vorgehen. Der Schüler wird bei Fortschritten gelobt, bekommt eine Übersicht über seinen Lernerfolg und die fehlerhaften Übungen werden immer wieder vom Programm wiederholt, bis sie stimmen. Die Lernhilfen erfolgen über eine Hörprobe in der Zielsprache, was einfach und effektiv ist. Die Lernspiele sind keine bloßen Spielereien, sondern sinnvolle Übungen, die Spaß machen und bei denen trotzdem der Lerneffekt nicht unerheblich ist. Sie sind ein großer Pluspunkt des Programms und stellen eine mediengerechte Ergänzung beim Lernen dar. Eine weitere Besonderheit ist die Möglichkeit, bei einem angeschlossenen Mikrofon die Aussprache zu kontrollieren. Die Stimme wird mit Hilfe eines Diagramms visualisiert und kann so direkt mit der des Muttersprachlers verglichen werden. Über ein Glossar kann wie in einem Wörterbuch jederzeit ein Wort nachgeschlagen werden. Nachteile sind zum einen die Unmöglichkeit, manche Übungen richtig zu machen, weil der Benutzer die Tilde (~) über den Buchstaben mit einer normalen Tastatur nicht ohne Probleme eintippen kann. Zum anderen neigte das Programm leider beim Testen zu Bildstörungen und stürzte dann regelmäßig ab. Hyperlinks, Videosequenzen und mehr Bilder hätten die Software noch anschaulicher, lebendiger und mediengerechter gemacht.
Fazit:
Das sagt der Lehrer: Eine sehr ansprechende, einfach zu bedienende Software, die spielerisches Lernen und durch seinen Aufbau ein individuelles flexibles Vorgehen fördert.
Das sagt der Schüler: Selbst bei den Spielen habe ich das Gefühl, dass ich etwas lerne.
Weitere Fächer:
Französisch: Vokabeltrainer Französisch 2.0 (ISBN 3-581-69075-6)
Italienisch: Vokabeltrainer Italienisch 2.0 (ISBN 3-581-69076-4)

| Preis | nur noch gebraucht erhältlich. |
| Hersteller | Humboldt Verlag |
| Plattform | Windows 95/98/NT 4.0 |
| ISBN | 3-581-69077-2 |
| Sprache | Deutsch, Spanisch |
| Veröffentlicht | 09/99 |
| Alter | ab 6 Jahren |
| USK | Lehrprogramm |
