
Bloß nicht rasen: Hier werden Kinder zu Busfahrern
Bild: EMME Deutschland
Bild: EMME Deutschland
In dieser ungewöhnlichen Fahrsimulation steuern Kinder ab acht Jahren zehn verschiedene Busse und Doppeldecker durch Schnee, Regen und Sonnenschein.
In einer Großstadt klappern sie fleißig die Haltestellen ab, lassen Gäste ein- und aussteigen oder bewältigen kurvige Bergstrecken. Die Herausforderung dieses Spiels liegt dabei nicht im Rasen, Eilen und Hetzen, sondern im korrekten Einhalten der Verkehrsregeln, Blinken bei Spurwechsel oder pünktlichem Erreichen der Haltestelle. Dafür erhält der Spieler Punkte. Umgekehrt gibt es auch satten Punktabzug, wenn die Fahrer ihre Passagiere beim Bremsen durchschütteln, die Leitplanke schrammen oder nicht korrekt an der Haltestelle halten. Aber genau das wird jedem Anfänger häufig passieren, denn das Lenken dieser schwankenden Kolosse gelingt gar nicht so leicht. „Bus Driver“ ist ein ruhiges und dennoch spannendes Spiel. Fast sind die dreißig Level zu schnell durchgespielt.
In einer Großstadt klappern sie fleißig die Haltestellen ab, lassen Gäste ein- und aussteigen oder bewältigen kurvige Bergstrecken. Die Herausforderung dieses Spiels liegt dabei nicht im Rasen, Eilen und Hetzen, sondern im korrekten Einhalten der Verkehrsregeln, Blinken bei Spurwechsel oder pünktlichem Erreichen der Haltestelle. Dafür erhält der Spieler Punkte. Umgekehrt gibt es auch satten Punktabzug, wenn die Fahrer ihre Passagiere beim Bremsen durchschütteln, die Leitplanke schrammen oder nicht korrekt an der Haltestelle halten. Aber genau das wird jedem Anfänger häufig passieren, denn das Lenken dieser schwankenden Kolosse gelingt gar nicht so leicht. „Bus Driver“ ist ein ruhiges und dennoch spannendes Spiel. Fast sind die dreißig Level zu schnell durchgespielt.
Fazit:
Ruhige und faszinierende Busfahrsimulation.

| Preis | ca. 30 Euro |
| Hersteller | EMME Deutschland |
| Sprache | Deutsch |
| Veröffentlicht | 2007 |
| Alter | ab 8 Jahren |
| USK | Freigegeben ohne Altersbeschränkung |
| Text aus: | spielen und lernen 10/2007 |
